Pablo Picasso

Jp. A. Calosse

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Pablo Picasso

Jp. A. Calosse
  • Формат: электронная книга
  • Издатель: Parkstone International Publishing
  • Год издания:
  • ISBN: 978-1-78042-605-1
  • Цена: 66.5 Руб.

Знание является силой, и книга - непревзойденный кладезь познаний. И не только их... И вот отменный образец того типа качественной книги, что приносит знания и становится верным другом, хорошим советчиком и попутчиком - "Pablo Picasso"

Von Pablo Picasso erz"ahlt man, er h"atte zu zeichnen angefangen, noch bevor er sprechen konnte. Geboren wurde er in M'alaga, und hier verbrachte er auch die ersten zehn Jahre seines Lebens. Von seinem Vater lernte Pablo die Grundlagen der akademischen Malkunst. Er besuchte eine Kunstschule in Barcelona und schrieb sich 1897 an der Kunstakademie in Madrid ein. Noch keine 18 Jahre alt, erreichte Picasso den H"ohepunkt seiner k"unstlerischen Rebellion und verwarf nicht nur die an"amische "Asthetik der akademischen Kunst, sondern auch den prosaischen Realismus und schloss sich den Modernisten, also den nonkonformistischen K"unstlern und Schriftstellern an, die Sabart'es als die “Elite des katalanischen Denkens” bezeichnete. Picasso beschr"ankte sich 1899 und 1900 zun"achst auf Motive, die f"ur ihn die “endg"ultige Wahrheit” bedeuteten: die Verg"anglichkeit des Lebens und die Unvermeidbarkeit des Todes. Seine fr"uhen Werke, die “blaue Epoche” (1901-1904) waren auf blauen Ton gestimmt und von einer Reise durch Spanien sowie den Tod seines Freundes Casagemas beeinflusst. Er "ubersiedelte 1904 nach Paris, wo sich 1905 bis 1907 eine neue Phase abzeichnet, die p'eriode rose, erkennbar an einem fr"ohlicheren Stil mit reicherer Farbskala, vor allem Orange und Rosa. W"ahrend eines Sommeraufenthalts 1906 in Gosol (Spanien) nahm der weibliche Akt eine "uberragende Bedeutung f"ur ihn ein. Er reduzierte die Formen radikal auf geometrische Strukturen und zeigte den weiblichen K"orper auf unpers"onliche Art: die “Frau” als Konzept. Exemplarisch f"ur diesen Stilwandel ist das “skandal"ose” im Winter und Fr"uhling 1907 geschaffene Werk Les Demoiselles d’Avignon. W"ahrend sich Picassos "asthetischer Wandel 1907 auf die afrikanische Kunst zur"uckf"uhren l"asst, wird danach der Einfluss C'ezannes entscheidend. Dies bezieht sich in erster Linie auf die einem konstruktiven System unterworfene r"aumliche Gestaltung der Leinwand als einer komponierten Einheit. Nach der Bombardierung von Guernica im Jahr 1937 schuf Picasso sein gleichnamiges Gem"alde als Symbol gegen den Terror des Krieges. Sein Sp"atwerk zeigt eine Vielfalt von Stilen, seine Werke sind bunter, ausdrucksst"arker und optimistischer. In einer Folge von Radierungen nimmt er die zentralen Themen seines Werks noch einmal auf: Akte, Zirkus, Stierkampf. Neben Bildern schafft er Unmengen von fig"urlichen Keramiken und auch plastische Werke. Er stirbt 1973 in seiner Villa in Mougins.

Выражаем надежду, что "Pablo Picasso" принесёт вам пользу в туристических поездках и удовлетворение от чтения в дороге, на отдыхе и за рулём!

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Афоризм:
Поистине это душеспасительная епитимья - размышлять об огромном количестве книг, вышедших в свет, о сладостных надеждах, которые возлагают на них авторы, и о судьбе, ожидающей эти книги. Много ли шансов отдельной книге пробить себе дорогу в этой сутолоке? А если ей даже сужден успех, то ведь ненадолго. Один бог знает, какое страдание перенес автор, какой горький опыт остался у него за плечами, какие сердечные боли терзали его, и все лишь для того, чтобы его книга часок - другой поразвлекла случайного читателя или помогла ему разогнать дорожную скуку. А ведь, если судить по рецензиям, многие из этих книг превосходно написаны, авторами вложено в них немало мыслей, а некоторые - плод неустанного труда целой жизни. Из всего этого я делаю вывод, что удовлетворения писатель должен искать только в самой работе и в освобождении от груза своих мыслей, оставаясь равнодушным ко всему привходящему - к хуле и хвале, к успеху и провалу. (Уильям Сомерсет Моэм)
Анекдот:
Стоит взвод молодых бойцов. Старшина: - По порядку номеров рассчитайсь! Солдат-математик: - Можно вопрос? - Можно... - А в какой системе? Двоичной, десятичной, шестнадцатеричной ? - Для дураков объясняю, в десятичной! - Понял! Нулевой!

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