Диктант как прием обучения орфографии, пунктуации, развития речи учащихся: учебно-методическое пособие
Н. Е. Вакулина
подробнее!
Диктант как прием обучения орфографии, пунктуации, развития речи учащихся: учебно-методическое пособие
Н. Е. Вакулина
- Формат: электронная книга
- Издатель: ФЛИНТА
- Год издания: 2012
- ISBN: 978-5-9765-1539-0
- Цена: 80 Руб.
Знание является силой, и книга - непревзойденный кладезь познаний. И не только их... И вот отменный образец того типа качественной книги, что приносит знания и становится верным другом, хорошим советчиком и попутчиком - "Диктант как прием обучения орфографии, пунктуации, развития речи учащихся: учебно-методическое пособие"
Пособие предназначено для студентов филологического факультета. В нем представлены свыше сорока видов обучающих и проверочных диктантов, методические указания к их подготовке и проведению. Рассматривается специфика работы с отдельными видами диктантов в школьных учебниках нового поколения. Пособие ориентировано также и на самостоятельную работу студентов.
Выражаем надежду, что "Диктант как прием обучения орфографии, пунктуации, развития речи учащихся: учебно-методическое пособие" принесёт вам пользу в туристических поездках и удовлетворение от чтения в дороге, на отдыхе и за рулём!
После покупки Вы сможете скачать книгу в любом из 10 форматов: FB2, EPUB, TXT, RTF, PDF A4, HTML, PDF A6, MOBI, TXT, JAVA, LRF или читать онлайн.
Афоризм:
Поистине это душеспасительная епитимья - размышлять об огромном количестве книг, вышедших в свет, о сладостных надеждах, которые возлагают на них авторы, и о судьбе, ожидающей эти книги. Много ли шансов отдельной книге пробить себе дорогу в этой сутолоке? А если ей даже сужден успех, то ведь ненадолго. Один бог знает, какое страдание перенес автор, какой горький опыт остался у него за плечами, какие сердечные боли терзали его, и все лишь для того, чтобы его книга часок - другой поразвлекла случайного читателя или помогла ему разогнать дорожную скуку. А ведь, если судить по рецензиям, многие из этих книг превосходно написаны, авторами вложено в них немало мыслей, а некоторые - плод неустанного труда целой жизни. Из всего этого я делаю вывод, что удовлетворения писатель должен искать только в самой работе и в освобождении от груза своих мыслей, оставаясь равнодушным ко всему привходящему - к хуле и хвале, к успеху и провалу. (Уильям Сомерсет Моэм)
Анекдот:
Стоит взвод молодых бойцов. Старшина: - По порядку номеров рассчитайсь! Солдат-математик: - Можно вопрос? - Можно... - А в какой системе? Двоичной, десятичной, шестнадцатеричной ? - Для дураков объясняю, в десятичной! - Понял! Нулевой!